Sytuacje dydaktyczne
SYTUACJE DYDAKTYCZNE
NA J. NIEMIECKIM W KL. 1 – 3 OCENIE PODLEGAJĄ
1. Aktywność na lekcji 2-3 oceny z plusów w semestrze (Udział w grach i zabawach dydaktycznych)
2.Znajomość wierszy i piosenek na pamięć 2-3x w semestrze
3. Praca z programem komputerowym do j. niemieckiego „Berti” 1x w semestrze
NA J. NIEMIECKIM W KL. 4-6 OCENIE PODLEGAJĄ
1. Prace pisemne:
- Prace klasowe odbywają się po zakończeniu każdego rozdziału ( śr. 2 x w semestrze ).
- Kartkówki z trzech ostatnich lekcji w razie potrzeby powtórzenia ważnej części materiału 2x w semestrze
2. Wypowiedzi ustne:
- Czytanie 1x w semestrze.
- Wiersz lub piosenka na pamięć 1x w semestrze.
- Aktywność ucznia na każdej lekcji 2 x w semestrze
3. Zeszyt– jego estetyka i poprawność pisowni 1x w semestrze
SYTUACJE DYDAKTYCZNE
NA HISTORII W KL. 4-6 OCENIE PODLEGAJĄ
1. Prace pisemne:
- Prace klasowe odbywają się po zakończeniu każdego rozdziału ( śr. 2 x w semestrze ).
- Kartkówki z dwóch ostatnich lekcji w razie potrzeby powtórzenia ważnej części materiału 2x w semestrze
2. Wypowiedzi ustne:
- Odpowiedzi ustne 2x w semestrze.
- Przygotowane referaty – w razie potrzeby.
- Aktywność ucznia na każdej lekcji 2 x w semestrze
3. Zeszyt– jego estetyka i poprawność językowa notatek -1x w semestrze