• ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY W KRUSZYNIE

WIADOMOŚCI

          • Witamy Wiosnę! – Niezapomniany Pierwszy Dzień Wiosny

          • 23 marca 2026 roku boisko przed szkołą wypełniło się śmiechem, kolorami i wiosenną energią. Uczniowie klas I–III przywitali nową porę roku w stylu, jakiego długo nie zapomną – i to zarówno oni, jak i towarzyszący im nauczyciele!

            Cały ten wyjątkowy dzień był możliwy dzięki Pani Katarzynie Lewandowskiej i jej Fabryce Uśmiechu – prawdziwej mistrzyni zamieniania zwykłych chwil w niezwykłe wspomnienia. To właśnie Pani Kasia zadbała o to, by każde dziecko poczuło magię wiosny. Na uczniów czekały klasowe wyzwania, wyścigi rzędów, eksplozja kolorów, kraina tysiąca baniek, gry i zabawy zręcznościowe, tworzenie Marzanny, łowienie rybek i mnóstwo innych niespodzianek. Każdy uśmiech, każdy okrzyk radości tego dnia – to zasługa jej zaangażowania i serca, które wkłada w swoją pracę. Dziękujemy z całego serca!

            Tak piękne wydarzenie nie mogłoby się odbyć bez hojności i troski Rady Rodziców oraz rodziców naszych uczniów, którzy swoim finansowym wsparciem sprawili, że ten dzień stał się prawdziwym świętem. Wasza życzliwość i wiara w to, że warto tworzyć dla dzieci wyjątkowe chwile, znaczy dla nas ogromnie wiele – dziękujemy!

            Pierwszy Dzień Wiosny przyniósł jeszcze jeden wyjątkowy moment – rozstrzygnięcie konkursu plastycznego „Przyjaźń niejedno ma imię". Prace zostały nagrodzone, a najpiękniejsze wyróżnione w sposób szczególny. Gratulujemy wszystkim uczestnikom – każda praca była dowodem na to, jak wiele ciepła i wrażliwości kryje się w sercach naszych uczniów.

            Przez cały dzień towarzyszyły nam słońce, wiosenny wiatr i niekończące się uśmiechy. 23 marca 2026 roku dziecięca radość z nadejścia wiosny rozbrzmiała w całym Kruszynie – i mamy nadzieję, że echo tej radości zostanie z nami na długo.

            Jola Pańczak

             

          • Mamy Laureata Gminnego Konkursu Recytatorskiego „Pegazik”

          • We wtorkowe przedpołudnie 17 marca 2026 r. w Gminnym Ośrodku Kultury i Sportu w Kruszynie odbył się Gminny Konkurs Recytatorski „Pegazik”, w którym wzięli udział uczniowie klas 4–8. W sali konferencyjnej młodzi artyści zaprezentowali szerokie spektrum utworów — od klasyki po nowoczesne wiersze i fragmenty prozy. Komisja konkursowa miała trudne zadanie, oceniania każdego występu pod kątem czterech kryteriów: dobór repertuaru i wartość artystyczna utworów, interpretacja, kultura słowa oraz ogólny wyraz artystyczny.

            W gronie uczestników były liczne i różnorodne prezentacje, które pokazały wysoki poziom przygotowania, odwagę sceniczną oraz dbałość o wyraz i tempo wypowiedzi. Komisja miała trudny, lecz satysfakcjonujący wybór, kierując się profesjonalizmem i wrażliwością estetyczną młodego pokolenia.

            Szczególny aplauz należy się Tymoteuszowi Pawlusowi z klasy 6, który został Laureatem czwartego miejsca. Tym samym przeszedł do etapu powiatowego konkursu, który odbędzie się 9 kwietnia 2026r. w Teatrze Starym w Bolesławcu. Gratulujemy mu odwagi scenicznej i konsekwencji w pracy nad doborem słowa, interpretacją oraz estetyką wystąpienia.

            Konkurs „Pegazik” to nie tylko rywalizacja, ale także doskonała okazja do rozwoju umiejętności recytatorskich, ekspresji artystycznej i budowania pewności siebie przed publicznością.

             

          • Konkurs „Uczę się bezpiecznie żyć” rozstrzygnięty!!!

          • W dzisiejszych czasach umiejętność reagowania w sytuacjach zagrożenia jest niezwykle ważna. Konkurs „Uczę się bezpiecznie żyć” to inicjatywa, która ma na celu rozwijanie świadomości dzieci i młodzieży w zakresie bezpieczeństwa oraz kształtowanie odpowiednich postaw w sytuacjach kryzysowych. Udział w tym wydarzeniu to nie tylko rywalizacja, ale przede wszystkim cenna lekcja na całe życie.
            Uczniowie z naszej szkoły: Anna Orawiec klasa 3a, Wiktoria Marcichowska klasa 3a oraz Miłosz Łapanowski klasa 3b wraz z opiekunem Aleksandrą Bogusz, mieli okazję przeżyć wyjątkową przygodę, łączącą naukę z praktyką i dobrą zabawą. Wzięli udział w konkursie „Uczę się bezpiecznie żyć”, który odbył się w Jeleniej Górze. 
            Już od pierwszych chwil widać było ogromne zaangażowanie uczniów. Zawodnicy pracowali w zespołach, wspólnie rozwiązując zadania i mierząc się z realistycznymi scenariuszami, takimi jak udzielanie pierwszej pomocy czy reagowanie w sytuacjach zagrożenia. W wielu przypadkach musieli działać szybko i pod presją czasu, co dodatkowo podnosiło poziom emocji.
            Naszą szkołę w kategorii klas VII-VIII reprezentowała również Zuzanna Orawiec z klasy 7.
            Szczególnie godne podkreślenia jest to, że uczniowie potrafili wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce. Ich działania były przemyślane i skuteczne, co zostało docenione przez jury konkursu. Wysokie lokaty pokazują, że młodzież jest dobrze przygotowana do radzenia sobie w sytuacjach wymagających szybkiej reakcji.
            Udział w konkursie pozwolił uczniom rozwinąć nie tylko umiejętności praktyczne, ale również kompetencje społeczne. Współpraca w grupie, komunikacja i podejmowanie decyzji w trudnych sytuacjach to elementy, które odegrały kluczową rolę podczas zmagań konkursowych. Wielu uczestników podkreślało, że nauczyli się wzajemnego wsparcia i odpowiedzialności za innych.
            Uczniowie wrócili z konkursu bogatsi o wiedzę, pewność siebie oraz świadomość, jak ważne jest bezpieczeństwo w codziennym życiu.
            Aleksandra BoguszW dzisiejszych czasach umiejętność reagowania w sytuacjach zagrożenia jest niezwykle ważna. Konkurs „Uczę się bezpiecznie żyć” to inicjatywa, która ma na celu rozwijanie świadomości dzieci i młodzieży w zakresie bezpieczeństwa oraz kształtowanie odpowiednich postaw w sytuacjach kryzysowych. Udział w tym wydarzeniu to nie tylko rywalizacja, ale przede wszystkim cenna lekcja na całe życie.Uczniowie z naszej szkoły: Anna Orawiec klasa 3a, Wiktoria Marcichowska klasa 3a oraz Miłosz Łapanowski klasa 3b wraz z opiekunem Aleksandrą Bogusz, mieli okazję przeżyć wyjątkową przygodę, łączącą naukę z praktyką i dobrą zabawą. Wzięli udział w konkursie „Uczę się bezpiecznie żyć”, który odbył się w Jeleniej Górze. Już od pierwszych chwil widać było ogromne zaangażowanie uczniów. Zawodnicy pracowali w zespołach, wspólnie rozwiązując zadania i mierząc się z realistycznymi scenariuszami, takimi jak udzielanie pierwszej pomocy czy reagowanie w sytuacjach zagrożenia. W wielu przypadkach musieli działać szybko i pod presją czasu, co dodatkowo podnosiło poziom emocji.Naszą szkołę w kategorii klas VII-VIII reprezentowała również Zuzanna Orawiec z klasy 7.Szczególnie godne podkreślenia jest to, że uczniowie potrafili wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce. Ich działania były przemyślane i skuteczne, co zostało docenione przez jury konkursu. Wysokie lokaty pokazują, że młodzież jest dobrze przygotowana do radzenia sobie w sytuacjach wymagających szybkiej reakcji.Udział w konkursie pozwolił uczniom rozwinąć nie tylko umiejętności praktyczne, ale również kompetencje społeczne. Współpraca w grupie, komunikacja i podejmowanie decyzji w trudnych sytuacjach to elementy, które odegrały kluczową rolę podczas zmagań konkursowych. Wielu uczestników podkreślało, że nauczyli się wzajemnego wsparcia i odpowiedzialności za innych.Uczniowie wrócili z konkursu bogatsi o wiedzę, pewność siebie oraz świadomość, jak ważne jest bezpieczeństwo w codziennym życiu.Aleksandra Bogusz

          • Dzień Liczby π (Pi) w naszej szkole

          • Dzień Liczby π (Pi) w naszej szkole

            14 marca na całym świecie obchodzony jest Dzień Liczby π - jednej z najbardziej rozpoznawalnych stałych matematycznych. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły wzięli udział w różnorodnych aktywnościach, które pozwoliły im odkrywać matematykę w ciekawy i kreatywny sposób. Przygotowywali projekty takie jak m.in. mozaiki matematyczne, „miasta Pi” oraz inne prace inspirowane liczbą π. 
            Liczba π (pi) jest jedną z najważniejszych stałych matematycznych – określa stosunek obwodu koła do jego średnicy i ma wartość około 3,14. Jest liczbą niewymierną, co oznacza, że jej rozwinięcie dziesiętne jest nieskończone i nieokresowe. Uczniowie mieli okazję poznać ciekawostki związane   z liczbą π, a także sprawdzić, jak często pojawia się ona w matematyce i naukach przyrodniczych.
            Wydarzenie było doskonałą okazją do rozwijania wyobraźni, współpracy oraz pokazania, że matematyka może być nie tylko nauką, ale także świetną zabawą. Kreatywne prace naszych uczniów można podziwiać na tematycznych tablicach zarówno na szkolnych korytarzach jak           i w klasach. 

            Klaudia Medyńska 
            Agnieszka Szefer 

            Dzień Liczby π (Pi) w naszej szkole

            14 marca na całym świecie obchodzony jest Dzień Liczby π - jednej z najbardziej rozpoznawalnych stałych matematycznych. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły wzięli udział w różnorodnych aktywnościach, które pozwoliły im odkrywać matematykę w ciekawy i kreatywny sposób. Przygotowywali projekty takie jak m.in. mozaiki matematyczne, „miasta Pi” oraz inne prace inspirowane liczbą π. 
            Liczba π (pi) jest jedną z najważniejszych stałych matematycznych – określa stosunek obwodu koła do jego średnicy i ma wartość około 3,14. Jest liczbą niewymierną, co oznacza, że jej rozwinięcie dziesiętne jest nieskończone i nieokresowe. Uczniowie mieli okazję poznać ciekawostki związane   z liczbą π, a także sprawdzić, jak często pojawia się ona w matematyce i naukach przyrodniczych.
            Wydarzenie było doskonałą okazją do rozwijania wyobraźni, współpracy oraz pokazania, że matematyka może być nie tylko nauką, ale także świetną zabawą. Kreatywne prace naszych uczniów można podziwiać na tematycznych tablicach zarówno na szkolnych korytarzach jak           i w klasach. 

            Klaudia Medyńska 
            Agnieszka Szefer 
             

          • Wyjątkowa lekcja w klasie III A

          • Podczas ostatnich zajęć uczniowie klasy 3A mieli okazję wziąć udział w wyjątkowej lekcji łączącej naukę z kreatywną zabawą. Ich zadaniem było wykonanie makiety Układu Słonecznego – projektu, który pozwolił lepiej zrozumieć budowę kosmosu oraz kolejność planet. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego uczniowie przypomnieli sobie nazwy planet oraz ich charakterystyczne cechy. Następnie przystąpili do pracy plastycznej. Wykorzystując różnorodne materiały, takie jak plastelina, farby czy karton, stworzyli własne modele planet, dbając o ich odpowiednie rozmieszczenie. Każda makieta była wyjątkowa i odzwierciedlała pomysłowość oraz zaangażowanie uczniów. Dzieci z dużym entuzjazmem podchodziły do zadania, starannie dobierały kolory i chętnie dzieliły się swoimi pomysłami z innymi. Praca nad projektem była także doskonałą okazją do rozwijania zdolności manualnych oraz współpracy w grupie. Efekty pracy były imponujące – powstały barwne i ciekawe makiety, które nie tylko cieszą oko, ale również pełnią funkcję edukacyjną. Dzięki takiej formie nauki uczniowie w praktyczny sposób utrwalili zdobytą wiedzę.
            To była inspirująca lekcja, która pokazała, że nauka może być fascynującą przygodą.
            Aleksandra Bogusz Podczas ostatnich zajęć uczniowie klasy 3A mieli okazję wziąć udział w wyjątkowej lekcji łączącej naukę z kreatywną zabawą. Ich zadaniem było wykonanie makiety Układu Słonecznego – projektu, który pozwolił lepiej zrozumieć budowę kosmosu oraz kolejność planet. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego uczniowie przypomnieli sobie nazwy planet oraz ich charakterystyczne cechy. Następnie przystąpili do pracy plastycznej. Wykorzystując różnorodne materiały, takie jak plastelina, farby czy karton, stworzyli własne modele planet, dbając o ich odpowiednie rozmieszczenie. Każda makieta była wyjątkowa i odzwierciedlała pomysłowość oraz zaangażowanie uczniów. Dzieci z dużym entuzjazmem podchodziły do zadania, starannie dobierały kolory i chętnie dzieliły się swoimi pomysłami z innymi. Praca nad projektem była także doskonałą okazją do rozwijania zdolności manualnych oraz współpracy w grupie. Efekty pracy były imponujące – powstały barwne i ciekawe makiety, które nie tylko cieszą oko, ale również pełnią funkcję edukacyjną. Dzięki takiej formie nauki uczniowie w praktyczny sposób utrwalili zdobytą wiedzę.To była inspirująca lekcja, która pokazała, że nauka może być fascynującą przygodą.

            Aleksandra Bogusz 

          • Uczennica klasy VII finalistką konkursu wojewódzkiego „Zdolny Ślązak”

          • Z ogromną radością informujemy, że uczennica klasy VII naszej szkoły Marika Pelczar została finalistką wojewódzkiego konkursu „Zdolny Ślązak” z języka angielskiego. To wyjątkowe osiągnięcie jest efektem jej systematycznej pracy, zaangażowania oraz pasji do zdobywania językowej wiedzy.

            Konkurs „Zdolny Ślązak” należy do najbardziej wymagających konkursów przedmiotowych w regionie. Uczestnicy konkursu z języka angielskiego muszą wykazać się doskonałą znajomością nie tylko języka ale też  kultury i historii Wielkiej Brytanii. Droga do finału obejmuje kilka etapów, w których rywalizują najlepsi uczniowie z wielu szkół.

            Uzyskanie tytułu finalistki to ogromny sukces, który jest powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej. Gratulujemy naszej uczennicy wytrwałości, talentu oraz znakomitego wyniku.

            Życzymy dalszych sukcesów, chęci do rozwijania pasji oraz kolejnych osiągnięć naukowych!

             

            Katarzyna Wołoszyn

          • Narciarska przygoda na Polanie Jakuszyckiej

          • Narciarska przygoda na Polanie Jakuszyckiej

            W środę, 4 marca, uczniowie klasy II a wybrali się na wyjątkową wycieczkę na Polanę Jakuszycką, aby spróbować swoich sił w narciarstwie biegowym. Wyjazd rozpoczął się o godzinie 7:00 spod szkoły. Podróż busem minęła szybko i w bardzo przyjemnej, pełnej rozmów atmosferze.

            Po dotarciu do Centrum Sportu i Rekreacji w Jakuszycach czekali na nas instruktorzy – pan Marek i pani Jagoda. Naszą przygodę rozpoczęliśmy od warsztatów przygotowawczych. Dowiedzieliśmy się, jak prawidłowo przygotować narty do jazdy. Każdy z nas miał okazję spróbować woskowania nart specjalnym żelazkiem, a następnie usuwania nadmiaru wosku.

            Kolejnym krokiem była wizyta w wypożyczalni sprzętu. Otrzymaliśmy narty i kijki dopasowane do naszego wzrostu oraz wygodne buty narciarskie. Gdy byliśmy już w pełni przygotowani, wyruszyliśmy na polanę. Przywitała nas piękna, słoneczna pogoda – błękitne niebo i biały, skrzący się śnieg stworzyły prawdziwie zimową scenerię.

            Zanim założyliśmy narty, wykonaliśmy obowiązkową rozgrzewkę. Gdy w końcu stanęliśmy na biegówkach, rozpoczęła się prawdziwa zabawa. Najpierw odbyły się krótkie zawody – i choć wszyscy starali się jak najlepiej, tego dnia każdy został zwycięzcą.

            Na trasie czekały na nas także trzy górki, na które trzeba było wspiąć się… oczywiście na nartach! Dzięki cierpliwości i wskazówkom naszych instruktorów szybko opanowaliśmy podstawy jazdy. Pod koniec zajęć wielu z nas zjeżdżało już niemal jak prawdziwi narciarze.

            Po intensywnym wysiłku przyszedł czas na zasłużony obiad. W bufecie czekało wiele pysznych potraw, z których każdy mógł wybrać coś dla siebie. Najedzeni i zadowoleni wsiedliśmy do busa i wróciliśmy do szkoły. Ta wycieczka na długo pozostanie w naszej pamięci – i mamy nadzieję, że jeszcze kiedyś wrócimy na Polanę Jakuszycką.

            Joanna Przybilska

          • AKCJA CHARYTATYWNA Z TPD

          • W naszej szkole pomaganie innym jest dla nas nie tylko tradycją, ale i ważną wartością, którą staramy się przekazywać naszym uczniom. Dzięki ogromnej wrażliwości i zaangażowaniu rodziców oraz uczniów udało nam się zrealizować kolejną akcję charytatywną, która zakończyła się dużym sukcesem.

            Z inicjatywy pani Marty Wośko oraz Szkolnego Koła TPD przeprowadziliśmy zbiórkę produktów spożywczych dla najbardziej potrzebujących mieszkańców Bolesławca i Kruszyna. W trakcie akcji nasi uczniowie mieli okazję nie tylko aktywnie uczestniczyć w pomocy innym, ale także zrozumieć, jak ważne są empatia, solidarność i zaangażowanie społeczne.

            Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich darczyńców – rodziców, uczniów i nauczycieli – którzy okazali swoje wsparcie. Dzięki Waszej dobroci i chęci niesienia pomocy udało nam się realnie wpłynąć na poprawę życia osób potrzebujących w naszej społeczności. To piękny przykład tego, że razem możemy więcej i że nawet małe gesty mogą przynieść wielką radość innym.

          • Dzień Barbie w przedszkolu i szkole – świętowaliśmy Dzień Kobiet!

          • Z okazji Dnia Kobiet w naszym przedszkolu odbył się wyjątkowy i pełen radości Dzień Barbie. Była to wspaniała okazja, aby wspólnie świętować, bawić się i podkreślić, jak wyjątkowe są wszystkie dziewczynki. Już od samego rana w przedszkolu panowała niezwykle kolorowa i radosna atmosfera.

            Tego dnia dziewczynki przyszły ubrane w piękne stroje inspirowane Barbie. W salach królował kolor różowy, błyszczące dodatki, tiulowe spódniczki, opaski, korony i brokatowe akcenty. Każda z małych uczestniczek wyglądała wyjątkowo i z dumą prezentowała swój strój. Chłopcy również włączyli się do wspólnego świętowania, składając koleżankom serdeczne życzenia i bawiąc się razem z nimi.

            Podczas wspólnej zabawy nie zabrakło tańców do hitowych utworów z Barbie, które wprowadziły wszystkich w radosny i energetyczny nastrój. Dzieci z ogromnym entuzjazmem tańczyły, śpiewały i uczestniczyły w różnych zabawach ruchowych. Śmiech i muzyka wypełniały całe przedszkole, a uśmiechy nie znikały z twarzy dzieci ani na chwilę.

            Ogromną atrakcją była również specjalnie przygotowana fotobudka. Czekały tam kolorowe rekwizyty – okulary, korony, torebki, różowe kapelusze oraz barwne tła. Dzieci z radością pozowały do zdjęć, tworząc wspaniałe, pamiątkowe fotografie, które na długo będą przypominały o tym wyjątkowym dniu.

            Nie zabrakło także kreatywnych aktywności i wspólnej zabawy w przedszkolnych salach. Dzieci uczestniczyły w zabawach tematycznych, prezentowały swoje stroje oraz brały udział w wesołych konkursach i zadaniach przygotowanych specjalnie na tę okazję.

            Na zakończenie czekał na wszystkich słodki poczęstunek, który był doskonałym zwieńczeniem tego wyjątkowego dnia. Wspólne siedzenie przy stole, rozmowy i śmiech sprawiły, że atmosfera była jeszcze bardziej ciepła i przyjazna.

            To było pełne uśmiechu, muzyki, dobrej zabawy i różowej energii świętowanie, które na długo pozostanie w naszej pamięci. Dziękujemy wszystkim dzieciom za wspaniałą zabawę i zaangażowanie, a rodzicom za przygotowanie pięknych strojów. 💖

             

            Dzień Dziewczyn w klasie III A
            Dzień Dziewczyn to miła okazja do wspólnego świętowania w szkolnej atmosferze. W tym roku nasza klasa postanowiła uczcić ten dzień w wyjątkowy i zdrowy sposób – przygotowując razem pyszną sałatkę owocową. Każdy uczeń przyniósł do szkoły różne owoce. Na naszych stołach pojawiły się między innymi jabłka, banany, kiwi, winogrona oraz pomarańcze. Najpierw dokładnie umyliśmy wszystkie owoce, a następnie zabraliśmy się do pracy. Krojenie, mieszanie i przygotowywanie składników było świetną zabawą i okazją do współpracy. Na koniec wszyscy mogli spróbować przygotowanego przez siebie deseru. Wspólne przygotowanie sałatki owocowej sprawiło nam dużo radości. Była to nie tylko smaczna przekąska, ale także świetna okazja do integracji i spędzenia czasu razem. Dzień Dziewczyn w naszej klasie upłynął w bardzo miłej i radosnej atmosferze.Dzień Dziewczyn w klasie III ADzień Dziewczyn to miła okazja do wspólnego świętowania w szkolnej atmosferze. W tym roku nasza klasa postanowiła uczcić ten dzień w wyjątkowy i zdrowy sposób – przygotowując razem pyszną sałatkę owocową. Każdy uczeń przyniósł do szkoły różne owoce. Na naszych stołach pojawiły się między innymi jabłka, banany, kiwi, winogrona oraz pomarańcze. Najpierw dokładnie umyliśmy wszystkie owoce, a następnie zabraliśmy się do pracy. Krojenie, mieszanie i przygotowywanie składników było świetną zabawą i okazją do współpracy. Na koniec wszyscy mogli spróbować przygotowanego przez siebie deseru. Wspólne przygotowanie sałatki owocowej sprawiło nam dużo radości. Była to nie tylko smaczna przekąska, ale także świetna okazja do integracji i spędzenia czasu razem. Dzień Dziewczyn w naszej klasie upłynął w bardzo miłej i radosnej atmosferze.

            Dzień Kobiet w klasie 1B – wyjątkowe spotkanie z sowami „Skrzydlata Ferajna”

            w Bawialni Sensoja.

             

            Z okazji Dnia Kobiet uczniowie klasy 1B spędzili niezwykły dzień w bawialni Sensoja.Największą atrakcją dnia były warsztaty edukacyjne z sowami w roli głównej. Podczas spotkania Pan Kuba ze Skrzydlatej Ferajny przedstawił dzieciom przepiękne sowy tj. Puchaczaeuropejskiego, Puchaczażołtobrzusznego oraz  Płomykówkę białą. Uczniowie dowiedzieli się o sowich zwyczajach, miejscach w których żyją oraz o nietypowych cechach, w jakie wyposażyła je natura. Uczniowie mieli niepowtarzalną okazję obserwować z bliska, a nawet pogłaskać przepiękne sowy ze ,,Skrzydlatej Ferajny” i zobaczyć jak miękkie są ich piórka. Możliwość zobaczenia tych niezwykłych ptaków z tak bliska wzbudziła wiele emocji i radości. Nie zabrakło ciekawych pytań i uśmiechów na twarzy dzieci.

            Patrycja Marcinowska

            3

          • KONKURS PRAWNICZY

          • 5 marca w Wałbrzych odbył się konkurs z zakresu prawa zorganizowany przez Okręgowa Izba Radców Prawnych w Wałbrzychu. Wydarzenie zgromadziło młodych pasjonatów prawa z różnych szkół, którzy zmierzyli się z wymagającymi zadaniami sprawdzającymi zarówno wiedzę teoretyczną, jak i umiejętność jej praktycznego zastosowania.

            Konkurs składał się z dwóch etapów – części pisemnej oraz ustnej. W pierwszej z nich uczestnicy rozwiązywali zadania z zakresu prawa, wymagające nie tylko znajomości przepisów, ale również logicznego myślenia i analizy problemów prawnych. Druga część polegała na odpowiedziach na pytania komisji konkursowej oraz analizie kazusów prawnych, czyli przykładowych sytuacji wymagających zastosowania odpowiednich regulacji prawnych.

            Poziom konkursu był bardzo wysoki, a uczestnicy zaprezentowali imponującą wiedzę oraz dużą swobodę w posługiwaniu się przepisami prawa. O końcowym wyniku często decydowały niuanse – drobne różnice w argumentacji, interpretacji przepisów czy sposobie uzasadnienia odpowiedzi.

            Naszą szkołę reprezentowali: Tymoteusz Pawlus, Aleksander Woźniak oraz Daniel Bączek. Udział w konkursie był dla nich nie tylko okazją do sprawdzenia swojej wiedzy, ale także cennym doświadczeniem i możliwością konfrontacji z innymi pasjonatami prawa.

            Wyjazd na konkurs był możliwy dzięki wsparciu Urzędu Gminy Bolesławiec, który zapewnił transport dla uczestników. Składamy serdeczne podziękowania za pomoc i życzliwość, dzięki którym nasi uczniowie mogli wziąć udział w tym prestiżowym wydarzeniu oraz rozwijać swoje zainteresowania prawnicze.

            Gratulujemy naszym reprezentantom zaangażowania, odwagi w podejmowaniu wyzwań oraz godnego reprezentowania szkoły. Jesteśmy przekonani, że zdobyte doświadczenie zaprocentuje w kolejnych konkursach i dalszej edukacji.

          • Czy przedszkole może zamienić się w Park Dinozaurów? Oczywiście, że tak!

          • W ostatnich dniach grupa „Misiów” przeniosła się w sam środek prehistorycznego świata! Przedszkole zamieniło się w pełen emocji Park Dinozaurów, gdzie mali odkrywcy stali się prawdziwymi paleontologami.

            Dzieci z zapartym tchem szukały gniazda Tyranozaura, poznawały jego tajemnice i śledziły ślady gigantycznych dinozaurów. Nie brakowało też kreatywnych zabaw plastycznych, zagadek i aktywności ruchowych związanych z Dniem Dinozaura, które rozwijały wyobraźnię i zdolności manualne.

            To była prawdziwa przygoda pełna emocji, nauki i radości, która na długo pozostanie w pamięci naszych małych odkrywców.

            Niech świat dinozaurów w przedszkolu żyje dalej – bo u nas każda zabawa może stać się niezapomnianą podróżą w czasie! 

            Aleksandra Szajda

          • NASZA SZKOŁA UCZESTNICZY W PROJEKCIE pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej

          • Uczniowie klas 5a i 5b naszej szkoły już drugi rok szkolny biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Wsparcie edukacji matematycznej z użyciem narzędzia AI zeszyt.online”, realizowanym pod patronatem Ministerstwo Edukacji Narodowej.

            Celem przedsięwzięcia jest rozwijanie kompetencji matematycznych uczniów szkół podstawowych oraz nowoczesne wsparcie procesu nauczania matematyki poprzez wykorzystanie technologii opartych na sztucznej inteligencji.

            W ramach projektu uczniowie otrzymali dostęp do innowacyjnego systemu nauki zeszyt.online, który w sposób inteligentny i dostosowany do indywidualnych potrzeb wspiera codzienną pracę z matematyką. Dzięki zastosowaniu algorytmów sztucznej inteligencji system analizuje postępy ucznia i dobiera zadania odpowiednie do jego aktualnego poziomu umiejętności. Stopniowo zwiększa poziom trudności, dbając o to, by nauka była zarówno skuteczna, jak i przyjazna.

            Wsparcie oferowane przez narzędzie nie ogranicza się jedynie do proponowania ćwiczeń. W przypadku pojawiających się trudności system stara się zdiagnozować przyczynę problemu i udziela wskazówek naprowadzających na właściwe rozwiązanie. Dzięki temu uczniowie uczą się nie tylko poprawnych odpowiedzi, ale przede wszystkim sposobu myślenia i rozwiązywania zadań.

            Takie rozwiązanie pozwala każdemu dziecku pracować we własnym tempie, budować pewność siebie oraz systematycznie rozwijać umiejętności matematyczne. Indywidualizacja nauki oraz natychmiastowa informacja zwrotna sprawiają, że uczniowie szybciej dostrzegają swoje postępy i skuteczniej utrwalają wiedzę.

            Zeszyt.online wykorzystywany jest:

            • podczas lekcji matematyki w pracowni komputerowej,
            • na zajęciach rozwijających kreatywność i logiczne myślenie,
            • a także w pracy samodzielnej w domu, co umożliwia systematyczne utrwalanie materiału.

            Cieszymy się z zaangażowania naszych uczniów i z dumą obserwujemy ich postępy. Gratulujemy wytrwałości oraz życzymy wielu dalszych sukcesów matematycznych

            Agnieszka Szefer

          • Przedszkolaki na spektaklu „Porwanie Baltazara Gąbki”

          • W dniu dzisiejszym nasze przedszkolaki miały okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu kulturalnym. Dzieci udały się do Kina Forum w Bolesławcu na spektakl teatralny pt. „Porwanie Baltazara Gąbki”. Przedstawienie dostarczyło najmłodszym wielu emocji, radości oraz niezapomnianych wrażeń. Barwna scenografia, ciekawe przygody bohaterów oraz humorystyczne dialogi sprawiły, że dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły losy Smoka Wawelskiego i jego przyjaciół.

            Korzystając z pięknej, niemal wiosennej pogody, po spektaklu udaliśmy się również na spacer po bolesławieckim rynku. Była to doskonała okazja do podziwiania uroków miasta oraz wspólnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu. Spacer dostarczył dzieciom wiele radości i pozwolił na chwilę relaksu po artystycznych przeżyciach.

            Wyjazd był nie tylko wspaniałą formą rozrywki, ale także cenną lekcją kultury i integracji. Wszyscy wróciliśmy do przedszkola pełni pozytywnych emocji i pięknych wspomnień.

            Karolina Chmielowska

          • DZIEWCZĘTA ZSP KRUSZYN WICEMISTRZYNIAMI POWIATU W PIŁCE SIATKOWEJ!!!

          • 26 lutego 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 4 w Bolesławcu odbyły się Mistrzostwa Powiatu Bolesławieckiego w piłce siatkowej dziewcząt w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Do sportowej rywalizacji przystąpiło sześć drużyn szkół podstawowych z terenu powiatu.

            Turniej rozegrano systemem podziału na grupy. Zawody stały na wysokim poziomie sportowym, a młode siatkarki wykazały się dużą determinacją, ambicją i pełnym zaangażowaniem w każdym meczu.

            Nasze dziewczęta w rozgrywkach grupowych rozegrały dwa spotkania: przegrały z gospodyniami, a wygrały z rówieśniczkami z Czernej. Prawdziwy horror czekał nas w półfinale, gdzie naprzeciwko siebie stanęły drużyny ZSP Kruszyn i ZSP Osiecznica. Po zaciętym pojedynku, wynikiem 2:1 w setach, do finału awansowały reprezentantki naszej szkoły! Gramy w FINALE!

            Ostatnie spotkanie pokazało, że w tym dniu gospodynie z SP4 były nie do pokonania – wygrały mecz, ale nasze dziewczęta schodzą z parkietu z podniesionymi głowami. Ostatecznie zajmujemy II miejsce w powiecie! To ogromny sukces – ogromne brawa dla naszej drużyny!

          • SUKCES NASZYCH UCZENNIC W V POWIATOWYM KONKURSIE WOKALNO-RECYTATORSKIM

          • W środę, 25 lutego 2026 r., Teatr Stary w Bolesławcu stał się świadkiem niezapomnianych emocji i artystycznych zmagań podczas V Powiatowego Konkursu Wokalno-Recytatorskiego „Poeci – Dzieciom”. To wyjątkowe wydarzenie, organizowane przez PCEiKK, zgromadziło ponad 50 utalentowanych dzieci, które miały okazję zaprezentować swoje umiejętności w dwóch kategoriach: przedszkole oraz klasy I – III. Wśród 33 uczestników z kategorii klas I – III znalazły się nasze utalentowane uczennice: Tola Lewandowska z klasy I a oraz Jagoda Góralewska z klasy I b. Ich występy wzbudzały zachwyt i podziw, a każda recytacja były dowodem na to, jak wiele pracy i serca włożyły w przygotowania. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem i pasją prezentowały wiersze, które w ich wykonaniu nabrały nowego życia. Tola recytowała wiersz Wandy Chotomskiej „Dziurki w serze”, natomiast Jagoda wiersz „Rogal i Bułka” Hanny Niewiadomskiej.

            Wybór najlepszych, z tak wielu utalentowanych młodych artystów, był nie lada wyzwaniem dla jury, które musiało ocenić wysoki poziom występów. Każdy z uczestników zasługiwał na brawa i uznanie, ale w końcu jury ogłosiło wyniki. Wśród wyróżnionych znalazły się nasze uczennice: Tola Lewandowska i Jagoda Góralewska zdobyły I miejsce. Ich sukcesy to nie tylko powód do dumy, ale także dowód na to, że ciężka praca, determinacja i pasja przynoszą wspaniałe rezultaty.

            Cieszymy się, że nasze uczennice miały okazję zaprezentować swoje umiejętności na tak prestiżowej scenie. Ich występy przypomniały nam wszystkim, jak ważne jest wspieranie i rozwijanie talentów naszych dzieci. Z niecierpliwością czekamy na uroczystą galę, podczas której zwyciężczynie odbiorą zasłużone nagrody. Będzie to wspaniała okazja, aby celebrować ich osiągnięcia oraz podziękować za niezwykłe emocje, jakie dostarczyły nam podczas konkursu.

            Serdecznie gratulujemy Toli  i Jagodzie oraz dziękujemy wszystkim, którzy wspierali je w drodze do tego sukcesu! Jesteśmy dumni z naszych uczennic i nie możemy się doczekać, co przyniesie przyszłość!

            Jola Pańczak

          • SPOTKANIE Z ŻOŁNIERZAMI Z USA

          • Dnia 24 lutego uczniowie klas 6,7 i 8 naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym spotkaniu z żołnierzami amerykańskimi stacjonującymi w Polsce w ramach współpracy zbrojnej w strukturach NATO. Wydarzenie było nie tylko ciekawą lekcją języka angielskiego, ale także doskonałą okazją do poznania codziennego życia żołnierzy oraz kultury Stanów Zjednoczonych. Warto dodać iż jest to już drugie tego typu spotkanie w naszej szkole.

            Uczniowie zostali podzieleni na kilkuosobowe grupy, aby każdy miał możliwość swobodnej rozmowy w języku angielskim. W mniejszych grupach młodzież czuła się pewniej i z większym zaangażowaniem zadawała pytania dotyczące codziennych obowiązków, zainteresowań oraz życia rodzinnego żołnierzy. Szczególnie interesowało ich jak wygląda typowy dzień służby, jak długo trwa misja poza krajem oraz co najbardziej zaskoczyło gości podczas pobytu w Polsce. Nie zabrakło również pytania o ulubione polskie potrawy, wśród odpowiedzi nie zabrakło oczywiście pierogów i schabowego.

            Spotkanie przebiegało w bardzo przyjaznej atmosferze. Po krótkim zapoznaniu się w mniejszych grupach, uczniowie i żołnierze wspólnie spędzili czas grając w koszykówkę na sali gimnastycznej. Sport okazał się również doskonałym sposobem na przełamanie bariery językowej i integrację.

            Nie zabrakło również pamiątkowych zdjęć oraz serdecznych podziękowań za wizytę. Dla wielu uczniów była to pierwsza możliwość bezpośredniej rozmowy z native speakerami, co stanowiło cenne doświadczenie językowe i kulturowe.

            Spotkanie z żołnierzami było inspirującą lekcją otwartości, odwagi w komunikacji oraz współpracy międzynarodowej. Mamy nadzieję, że podobne inicjatywy będą odbywać się w naszej szkole częściej.

             

            Katarzyna Wołoszyn

          • LEKCJA CHEMII W KLASIE IB

          • Klasa 1B podczas zajęć rozwijających kreatywność zamieniła się w prawdziwe laboratorium małych odkrywców. Uczniowie wzięli udział w niezwykle efektownym doświadczeniu chemicznym, którego celem było zaobserwowanie procesu krystalizacji.

            Najpierw dzieci przygotowały roztwór z gorącej wody i boraksu (czteroboranu sodu). Następnie z kolorowych drucików kreatywnych uformowały śnieżynki i ostrożnie zanurzyły je w przygotowanym roztworze. Już sam moment tworzenia kształtów był okazją do rozwijania wyobraźni przestrzennej oraz sprawności manualnej.

            Najbardziej ekscytująca część doświadczenia rozpoczęła się jednak później – gdy przyszło nam czekać na efekty. Po kilku godzinach na drucikach zaczęły pojawiać się pierwsze białe kryształki. Z każdą chwilą było ich coraz więcej, aż w końcu powstały piękne, błyszczące, delikatne konstrukcje przypominające prawdziwe, zimowe śnieżynki.

            Dzięki temu doświadczeniu dzieci mogły w praktyce zaobserwować zjawisko krystalizacji. Dowiedziały się, że gdy gorący, nasycony roztwór stygnie, a woda stopniowo paruje, rozpuszczona substancja – w tym przypadku boraks – zaczyna wytrącać się w postaci kryształów. Była to doskonała okazja do rozmowy o stanach skupienia, rozpuszczaniu oraz o tym, że wiele procesów zachodzących w przyrodzie wymaga czasu i cierpliwości.

            Zajęcia pokazały, że nauka może być fascynującą przygodą już od najmłodszych lat. Bez podręczników i skomplikowanych definicji dzieci samodzielnie odkrywały prawa rządzące światem przyrody. Radość, zdziwienie i duma z własnoręcznie wykonanych „chemicznych śnieżynek” były najlepszym dowodem na to, że nauka poprzez działanie budzi naturalną ciekawość i chęć dalszego poznawania świata.

            Patrycja Marcinowska

             

          • Uczniowie klas piątych ćwiczyli pierwszą pomoc

          • W minionym tygodniu, na lekcji edukacji zdrowotnej, uczniowie klas piątych wzięli udział w zajęciach poświęconych pierwszej pomocy. Była to doskonała okazja, by przypomnieć sobie, jak reagować w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.

            Podczas zajęć dzieci uczyły się, jak prawidłowo wezwać pomoc, udzielać wsparcia osobom poszkodowanym oraz wykonywać podstawowe czynności ratujące życie, takie jak resuscytacja krążeniowo-oddechowa czy opatrywanie ran. Zajęcia miały charakter praktyczny, co pozwoliło każdemu uczniowi aktywnie przećwiczyć zdobyte umiejętności i poczuć się pewniej w sytuacjach awaryjnych.

            „To była bardzo ciekawa lekcja, a ćwiczenia praktyczne sprawiły, że wszystko stało się bardziej zrozumiałe” – mówi jedna z uczennic. Inny uczeń dodaje: „Teraz wiem, jak ważne jest szybkie działanie w nagłych wypadkach i jak dużo możemy zrobić, zanim przyjedzie pomoc”.

            Zajęcia pokazały, jak istotna jest edukacja w zakresie pierwszej pomocy i jak ważna jest odpowiednia reakcja w sytuacjach kryzysowych. Wiedza i umiejętności zdobyte podczas lekcji mogą w przyszłości uratować życie – zarówno nasze, jak i innych.

            Dzięki takim praktycznym zajęciom uczniowie nie tylko poszerzają swoją wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim uczą się odwagi, odpowiedzialności i empatii. To cenne doświadczenie, które pozostanie z nimi na długo.

            Justyna Marcinkowska

          • Dzień Bezpiecznego Internetu 2026

          • Dnia 20 lutego 2026 roku odbyła się kolejna już edycja Dzień Bezpiecznego Internetu. Inicjatywa była zorganizowana przez Zespół Szkół Elektronicznych w Bolesławcu. Wydarzenie miało miejsce w Starym Teatrze w Bolesławcu. Naszą szkołę reprezentowało trzech uczniów naszej szkoły : Daniel Bączek, Kamil Kozłowski oraz Daniel Mszal pod opieką nauczyciela informatyki Pana Wojciecha Kochana.

            Uczestnicy najpierw wysłuchali wykładu prowadzonego przez specjalistów z kancelarii adwokackiej Zatwarnicki Słychan Adwokaci, następnie wzięli udział w teście wiedzy na temat Internetu oraz kalamburach, gdzie musieli odgadnąć hasła związane z sieciami komputerowymi.

            Nasi uczniowie zajęli drugie miejsce w kalamburach, a dodać należy że do ostatniej chwili dzielnie walczyli o zwycięstwo. Za osiągnięcie tak dobrego wyniku otrzymali nagrody w postaci ciekawych książek. Laureatom gratulujemy.
             

            Wojciech Kochan

          • Karmniki dla ptaków – PRZEDSZKOLAKI -grupa Jamniki

          • Dziś nasze Jamniki samodzielnie kolorowały, wycinały i wyklejały karmniki dla ptaków. Dzieci z dużym zaangażowaniem tworzyły swoje prace, dobierając kolory i starannie przyklejając ziarna.

            Podczas zajęć ćwiczyliśmy motorykę małą (wycinanie, smarowanie klejem, precyzyjne przyklejanie), koordynację ręka–oko oraz rozwijaliśmy koncentrację i cierpliwość. Kontakt z różnymi fakturami ziaren był także elementem stymulacji sensorycznej.

            To była nie tylko twórcza praca plastyczna, ale również rozmowa o tym, jak możemy pomagać ptakom zimą. 

            Brawo Jamniki za zaangażowanie i piękne prace!💛🐾

            Julita Kwarciak